TALLERES DE REPASO

GRADO TRANSICIÓN

ESPAÑOL SEGUNDO PERIODO

😉En este tiempo en familia debemos ayudar a  nuestros hij@s para que no se sientan tan perdidos en las actividades que realizamos en clase,  iniciaremos realizando algún material didáctico para identificar las letras que ya hemos trabajado en clase (m, p, s, l, n, t, r, f, d, b) podemos escoger dando click en los botones que están a continuación o buscar en internet otros diferentes

😉Leer en la cartilla Nacho 

😉Una por una las letras vistas únicamente

😉Después de leer 3 veces la letra solit@ 

😉En el cuaderno de español hacer el dictado de cinco palabras y dos oraciones de la misma lectura

         😉Después con la segunda letra lo mismo

😉Puede leer una letra o dos letras diarias hasta terminar con las diez letras vistas en clase

😉También puede utilizar los ejemplos de palabras o de oraciones que  cada uno tiene pegadas en su cuaderno

😉En word hacer el nombre completo de la niña o niño en formato horizontal en tipo de letra Century Gothic, tamaño 54, las iniciales del nombre en mayúscula y con rojo, después de imprimirlo con cinta transparente y de la ancha plastificarlo para que no se le dañe, deben utilizarlo en casa, en el cuaderno de español escribirlo una vez al día de forma correcta mirándolo con las iniciales en rojo y mayúscula, letra pequeña y en el renglón, por que en el colegio también lo tengo igual para practicar, de esta forma poco a poco lo aprende

      Ejemplo:

María José Amaya Garzón

GRADO PRIMERO

 ESPAÑOL SEGUNDO PERIODO

Para ayudar a nuestros hijos y que regresen del receso escolar nivelados con sus compañeros y con la mejor actitud, dispuestos a avanzar

😉Podemos escoger dando click en los botones verdes de arriba algún material didáctico que le ayude a identificar las letras jugando o puedo buscar otro material ingenioso.

😉En youtube buscar juegos interactivos para leer y escribir

😉Con ayuda de la cartilla Nacho 

😉Leer dos o tres letras diarias 

😉Después de leer una a una las letras

😉En el cuaderno de español hacer el dictado de cinco renglones mínimo y una pregunta sobre el dictado, que  debe contestar solit@ 

😉En word escribir el nombre completo de la niña o niño en formato horizontal en tipo de letra Century Gothic, tamaño 54, las iniciales del nombre en mayúscula y con rojo, después de imprimirlo con cinta transparente y de la ancha plastificarlo para que no se le dañe, deben utilizarlo en casa, en el cuaderno de español escribirlo una vez al día de forma correcta mirándolo con las iniciales en rojo y mayúscula, letra pequeña y en el renglón, por que en el colegio también lo tengo igual para practicar, de esta forma poco a poco lo aprende

Ejemplo:

María José Amaya Garzón

GRADO SEGUNDO

ESPAÑOL SEGUNDO PERIODO

Para ayudar a nuestros hijos y que regresen del receso escolar nivelados con sus compañeros y con la mejor actitud, dispuestos a avanzar 

😉En youtube buscar juegos interactivos para leer y escribir

😉Con ayuda de la cartilla Nacho 

😉Leer tres o cuatro letras diarias 

😉Después de leer una a una las letras

😉En el cuaderno de español hacer el dictado de cinco renglones mínimo y una pregunta sobre el dictado, que  debe contestar solit@ 

😉Para los dictados utilizar los temas vistos en clase, para ayudarlos a reforzar los temas vistos por ejemplo:

DICTADO

Los sufijos y los prefijos son pequeñas partículas de palabras, que se utilizan al inicia de una raíz o palabra inicial o a el final de la misma.  Los prefijos van al inicio ejemplos: a, anti, bi, mono, sub, poli, pre, super, des... Y sufijos van al final de la palabra ejemplos: al, dor, dora, ista, era, able, ario, ón, ción, eza... Estas partículas de palabras cambian totalmente el significado de la palabra.

¿Qué son los prefijos y los sufijos, para que sirven?

Ahora como se contesta:

Solución 

Los sufijos y los prefijos son...y sirven para...

😉En word escribir el nombre completo de la niña o niño en formato  horizontal en tipo de letra Century Gothic, tamaño 54, las iniciales del nombre en mayúscula y con rojo, después de imprimirlo con cinta transparente y de la ancha plastificarlo para que no se le dañe, deben utilizarlo en casa, en el cuaderno de español escribirlo una vez al día de forma correcta mirándolo con las iniciales en rojo y mayúscula, letra pequeña y en el renglón, por que en el colegio también lo tengo igual para practicar, de esta forma poco a poco lo aprende

Ejemplo:

 María José Amaya Garzón